by Helena Sirotka | Jul 15, 2022 | UNESCO
2023/24
Slogan projekta je
SODELUJ IN SPREMENI!
Osrednja tema v letošnjem šolskem letu je
POMAGAJMO GRADITI SVET, KI NE BO UJET V EKRAN IN BO ZAZRT V SVETEL DAN.
Glavni cilji projekta so razvijanje socialnih veščin, v skladu z ogrodjem EU kompetenc, za strpno sobivanje in oblikovanje kulturnega dialoga, razvijanje državljanskih kompetenc, aktivno vključevanje v spreminjanje družbenega življenja in spodbujanje pozitivnih misli in optimističnega ravnanja.
Osrednji dogodek je bil v Celju, v soboto, 23.9.2023, mi pa bodo aktivnosti izvajali skozi celotno šolsko leto.
Izvedli smo že ankete in intervjuje na temo uporabe mobilnih aparatov in dejavnosti, ki jih lahko izvajamo namesto uporabe le tega. Spodaj so naše ugotovitve in likovne predstavitve…
*************************************
2022/23
Slogan projekta je
SODELUJ IN SPREMENI!
Osrednja tema v letošnjem šolskem letu je
SKRB ZA MIR IN SVOBODO – TEMELJ SOŽITJA VSEH GENERACIJ.
Vabimo vas, da se nam pridružite pri uresničevanju zastavljene ideje o širjenju miru. Prav tako pa se še bolj poglobljeno odzivamo v novem šolskem letu z dejavnostmi na stanje nizke kulture komuniciranja v družbi in pojava negativnih in nestrpnih razmišljanj, zato bomo usmerjeno sledili cilju izboljšati kulturo komunikacije in dialoga.
CILJI projekta so:
-
razvijanje socialnih veščin, v skladu z ogrodjem EU kompetenc, za strpno sobivanje in oblikovanje kulturnega dialoga,
-
razvijanje državljanskih kompetenc,
-
aktivno vključevanje v spreminjanje družbenega življenja,
-
spodbujanje pozitivnih misli in optimističnega ravnanja.
Aktivnosti bodo potekale skozi celotno šolsko leto, osrednji dogodek je bil v soboto, 17.9.2022, v Celju.
Mi pa smo izvedli delavnico na temo medgeneracijskega sodelovanja in odkrili, da nam starejši s svojimi izkušnjami lahko veliko predajo. Odkrili smo tudi skupne stvari: radi igramo na inštrumente, lahko skupaj plešemo, gremo na sprehod, radi plavamo, radi beremo knjige, se pogovarjamo o različnih stvareh…
Izdelali smo tudi origami žerjave.
by Helena Sirotka | Okt 2, 2018 | UNESCO
2023/24
Pri vsakem obroku hrane, se spomnimo na bonton, ki sodi zraven, hvaležnost, ki naj bi jo občutili, ker sodimo med ljudi, ki jim ni potrebno skrbeti, ali bomo imeli pred seboj naslednji obrok hrane. Odkrivali bomo raznolikost naše prehrane, iskali načine kako popestriti svoje obroke…
Učenci in učitelji bomo skrbeli tudi, da bo čim manj hrane šlo v smeti.
2022/23
Učence bi radi izobrazili o tem, kako ravnati s hrano, kam z odpadno hrano in kam s hrano, ki ostane nerazdeljena. Učili smo se sami pripraviti količinsko primeren uravnotežen obrok. Učili smo se razumeti in spoštovati prehranjevalne navade različnih narodov in skupnosti.
2021/22
Projekt se ponovno vrača in tudi letos se bomo pogovarjali o odnosu do hrane, zmanjševanju odpadne hrane…
2020/21
Projekt žal ni bil razpisan,
vendar smo vseeno veliko govorili o pomenu zdrave prehrane.
Govorili smo tudi o tem, kako pomembno je,
da pri sebi presodimo kako zelo smo lačni
in si temu primerno naložimo krožnik,
da hrane ne mečemo v smeti.
2019/20
Projekt poteka v enaki obliki tudi letošnje šolsko leto.
2018/19
V dobi, ko je hrane včasih na pretek, se dogaja, da otroci z njo ne znajo več smotrno ravnati.
Povečuje se količina odpadne hrane, na drugi strani pa so nekateri lačni.
Učence bi radi izobrazili o tem, kako ravnati s hrano, kam z odpadno hrano in kam s hrano, ki ostane nerazdeljena.
Želimo jih ozaveščati o količini odpadne hrane, za katero si želimo, da bi je bilo čim manj, zato lahko sami zmanjšajo količino odpadkov in smotrno sooblikujejo jedilnike.
Projekt bo potekal skozi celotno šolsko leto,
najbolj pa se bomo nanj osredotočili v času TEDNA OTROKA, 1. – 7.10.2018.
Cilji projekta:
-
uzavestiti pomen uravnotežene prehrane
-
naučiti učence oceniti svoje (količinske) potrebe po hrani
-
zmanjšati količino odpadne hrane
-
koristno razdeliti nerazdeljeno hrano
-
razvijati odnos do hrane pri učencih, ki imajo brezplačno kosilo
-
razumeti in spoštovati prehranjevalne navade različnih narodov in skupnosti
-
spreminjati sebe in svoj pogled na ravnanje s hrano
-
razviti kritičen odnos do sporočil na embalaži (bio, eko, brez sladkorja, brez glutena, …)
-
spodbujati učence h kulturnemu uživanju hrane.
Dejavnosti:
-
-
beleženje količine odpadne hrane 1 teden ( od 1. do 7.10.2018) in analiza vzrokov za povečanje (zmanjšanje) odpadkov,
-
pogovor o razporeditvi hrane po svetu in lakoti,
-
povabilo in srečanje z osebo, ki je bila soočena z lakoto,
-
povabilo in srečanje s prostovoljci ali osebo, ki pomaga lačnim v domačem kraju,
-
razgovor o hrani, ki ostane v šoli in kam gre iz šole,
-
spoznavanje prehranjevalnih navad različnih narodov in skupnosti in kako to vpliva na zavrženo hrano (narodnosti učencev v razredu),
-
likovno ustvarjanje na temo hrane in odpadkov,
-
zbiranje receptov, kako porabiti neuporabljene ostanke hrane (Kaj naredijo doma z ostanki hrane?),
-
priprava jedi iz neuporabljenih ostankov hrane (Morda izdelava namaza…),
-
oblikovati smernice za ravnanje s hrano pri malici in kosilu,
-
priprava pogrinjkov za vsakdan in za posebne priložnosti, praznike,
-
predstavitev kuhinj različnih narodnosti, katerih učenci obiskujejo našo šolo.
by Helena Sirotka | Jun 11, 2017 | Novice in obvestila
Bližajo se počitnice in prav je, da se začnemo pripravljati na njih …
In vas kar vidim, da se smejite, saj smo praktično z eno nogo že na počitnicah… vsi, še posebej učenci … vsekakor pa že pripravljeni.
Pa vseeno ne bo škodilo, če se na to dodatno pripravimo.
KAKO, boste vprašali.
Eno možnost vam ponujamo na šoli:
v sredo, 14.6.2017, bomo izvedli menjavo igrač, iger, pripomočkov za različne igre, ki ste se jih naveličali ter menjavo knjig, ki jih ne berete več, pa bi morda raje vzeli v roke kakšno drugo.
Pocukajte za rokav razredničarko in jo povprašajte, kako to naredite v vašem razredu.
SREČNO IN VSEM LEPE POČITNICE.
VAŠ UNESCO
by Helena Sirotka | Sep 19, 2016 | Statični prispevki
2023/24
PRELEPA GORENJSKA
Letošnji vseslovenski UNESCO projekt nas je popeljal na Gorenjsko, v Naklo in v Mojstrano, kjer smo spoznavali biotsko raznolikost Julijskih Alp. Organizator je bil Biotehniški center Naklo, kjer so nas sprejeli s pestrimi točkami in predstavitvijo nekaterih projektov mladih. Tako smo lahko poslušali prekrasno harmoniko, različne pevske točke, slovensko popevko Dan ljubezni ‘odpeto’ v znakovnem jeziku…
Nato smo se odpravili, glede na regijo matične šole, na različne konce. Mi smo odšli v Mojstrano. Spoznali smo lokalne posebnosti (Požgančev most z mucami, pot, kjer je nekoč potekala železnica, kraj, kjer je bila zgrajena prva skakalnica na Slovenskem, dom Čebelarskega društva z mnogo mednarodnimi priznanji…) ter notranjost Planinskega muzeja Slovenije v Mojstrani, kjer pa smo lahko interaktivno sodelovali v spoznavanju značilnosti Julijskih Alp, izdelovanju vozlov, spoznavali zaščitene rastline…
Nekaj utrinkov dneva…
by Helena Sirotka | Sep 6, 2016 | Statični prispevki
2023/24
6. NACIONALNI UNESCO PROJEKT OŠ FRANCA ROZMANA STANETA:
KAM Z ODPADNIM MATERIALOM
Naše vsakdanje navade se le počasi menjajo in zato jih moramo zavestno in z vztrajnostjo spreminjati. Odločili smo se, da jih spremenimo na bolje z mislijo na dolgoročno boljše življenje tako za nas kot za zanamce.
V izobraževalnih ustanovah se bomo potrudili, da bomo pozorni na naše vsakdanje potrebe, ozaveščali jih bomo in iskali načine za zmanjšanje le teh. Ker res ne potrebujemo vsak mesec nove igrače in malce pokvarjeno igračo ni potrebno takoj zavreči… na papir lahko rišemo in pišemo na obeh straneh… stara majica lahko z malce domišljije postane zadnja moda…
V svojih dejanjih se bomo povezali tudi z domačimi, tako starši kot ostalimi sorodniki… trudili se bomo povezati tudi znotraj krajevnih skupnosti…
Prijavnico pošljite do konca oktobra 2023, poročilo pa prosim do konca maja 2024.
Tukaj je še dokumentacija za vse sodelujoče ustanove:
OPIS PRIJAVNICA POROČILO
**************
Skozi celotno šolsko leto iščemo rešitve za ponovno uporabo in zmanjšanje naših potreb in ena izmed konkretnih stvari je obeleževanje praznikov. Letos smo se odločili, da uporabimo kavne ovitke in lesene kroglice starega avtomobilskega sedežnega naslonjala za okrasitev letošnje šolske božično-novoletne smrekice.
***********************************************************************
2022/23
5. NACIONALNI UNESCO PROJEKT OŠ FRANCA ROZMANA STANETA:
KAM Z ODPADNIM MATERIALOM
Ko zapišemo stvari, ki jih uporabljamo vsak dan, nastane dooolg seznam. Začenši že, ko se zbudimo v svoji postelji, s posteljnino, pižamo, copati, zobno ščetko, zobno pasto, brisačo, toaletnim papirjem, z vodo, ki priteče takoj, ko odpremo pipo, zajtrkom, kuhinjskimi pripomočki… prevoznim sredstvom… elektriko.
Elektrika naj bi bila najbolj čista energija in vendar na vprašanje, kam gredo baterije, ki poganjajo električni avtomobil, dobimo sliko odpada, kjer ni načrta njihove reciklaže… Kaj narediti, da jih lahko vrnemo v naravo in ne bodo onesnaževale okolja?
Ker na ta vprašanja ni lahkih odgovorov, bomo mi začeli s koraki, ki smo jim lahko kos. Začeli bomo z zmanjševanjem naših potreb po menjavi še vedno uporabnega, s stvarmi, ki jih lahko uporabljamo dalj časa, z recikliranjem. Pogledali bomo naš vsakdan in uporabo stvari celostno, od njihovega oblikovanja in njihovo uporabo, vse do trenutka, ko postanejo odpadek. Trudili se bomo uporabiti steklenico večkrat, oblačilo bomo preuredili ali prekrojili, ko želimo novo, drugačno, poskušali videti drugačno uporabo odpadnega materiala. Svoje vedenje bomo prenesli domov, k sosedom, sorodnikom in se večkrat spomnili, da ni majhnih dejanj, so le dejanja in prav vsako šteje.
Tukaj je še dokumentacija za vse sodelujoče ustanove:
Nekaj izdelkov, ki je nastalo pri projektu:
***********************************************************************
2021/22
4. NACIONALNI UNESCO PROJEKT OŠ FRANCA ROZMANA STANETA:
KAM Z ODPADNIM MATERIALOM
Če želimo vzpostaviti kvaliteten odnos med človekom in naravo, začnemo pri malčku doma in ta odnos vzdržujemo tudi v vseh stopnjah izobraževalnega sistema.
Se vam zdi tako razmišljanje pomembno?
Potem vam bo všeč naše delo. Potekalo je skozi celotno šolsko leto, da smo ga potem vpeljali v naš vsakdan in z iskanjem in odkrivanjem bomo nadaljevali tudi v naslednje šolsko leto.
Pri letošnji izvedbi nacionalnega projekta je sodelovalo 35 izobraževalnih ustanov (vrtcev, osnovnih šol, srednjih šol, zavodov), kjer je 127 mentorjev vodilo otroke v iskanje možnosti renoviranja, izboljšav, popravljanje ter zmanjševanje potreb po drugačnem in menjavi za novejše.
Spodaj je le majhen delček idej, izdelkov, ki so pri tem nastali.
***********************************************************************
2020/21
3. NACIONALNI UNESCO PROJEKT OŠ FRANCA ROZMANA STANETA:
KAM Z ODPADNIM MATERIALOM
Tokrat smo se osredotočili predvsem na zmanjšanje količine odpadnega materiala v našem vsakdanjem življenju.
Iskali smo načine, kako zmanjšati količino embalaže za hrano, poiskali trgovine, kjer prineseš in napolniš svojo embalaž. Le teh je kar nekaj že po Sloveniji.
Seveda pa smo tudi reciklirali in izdelovali predmete, ki smo jih imeli za večkratno uporabo ali pa le za okras.
PRIDRUŽITE SE NAM…
2019/20
2. NACIONALNI UNESCO PROJEKT OŠ FRANCA ROZMANA STANETA:
USTVARJAMO IZ ODPADNEGA MATERIALA
Zopet oživljamo projekt pri katerem letos svoj program iskanja idej o recikliranju razširjamo z iskanjem idej o zmanjševanju odpadnega materiala.
VSAKA IDEJA JE DOBRODOŠLA… PRIDRUŽITE SE NAM…
2016/17
1. NACIONALNI UNESCO PROJEKT OŠ FRANCA ROZMANA STANETA:
USTVARJAMO IZ ODPADNEGA MATERIALA
Že dalj časa se na vsakem koraku srečujemo z opozorili, da se utapljamo v lastnih smeteh, da moramo spremeniti svoje navade. Naši oceani so prekriti s tonami in tonami odpadkov, živali umirajo ujete v naše smeti, rastline so se prisiljene prilagajati ali pa umreti … Prilagajamo se tudi ljudje …
Kot posamezniki se lahko vprašamo
KAJ LAHKO JAZ NAREDIM, DA BO DRUGAČE?
VSAKO DEJANJE ŠTEJE, odgovarjamo.
Začnimo torej vsak pri sebi in zmanjšajmo količino odpadkov. Recikliranje je eden od načinov, da to naredimo.
Ta projekt je namenjen torej recikliranju, ponovni uporabi stvari, ki bi romale v koš. Namen je ustvariti stvari, ki bodo služile ali kot okrasni predmeti ali v drugačen namen uporabe. Bodite tudi v to smer ustvarjalni, domiselni, ustvarite predmete, ki morda nimajo nikakršno povezavo s prvotno uporabo odpadnega materiala.
Verjamem, da so se vam že prikradle ideje …
Na šoli zbiramo odpadni material skozi leto, razmišljamo in ustvarjamo. Šole in vrtci, ki se bodo prijavili na naš projekt bodo lahko ustvarjali na svojih šolah/vrtcih, v tem primeru nam bodo poslali fotografije svojih izdelkov, ali pa se bodo udeležili skupnega srečanja na naši šoli, ki bo v petek, 10.3.2017.
Komisija, ki bo sestavljena iz dveh mentorjev (eden iz gostujoče šole) in dveh naključnih učencev udeležencev delavnic, bo izbrala tri najbolj izvirne in uporabne predmete, ki bodo prejeli posebna priznanja.
Razmišljamo preko jutri, iščemo rešitve za pojutrišnjem.
******************************
Dan se je začel z vznemirjenjem in kar nekaj nas je bilo,
ki smo pridno pripravljali še zadnje stvari za naš dogodek.
In smo ga dočakali, naš dogodek.
Začeli so prihajati naši gosti in zbrali smo se na uvodni proslavi.
Himna Unesco-a, himna šole,
nastopi naših nadarjenih učencev z različnih področij …
potem pa razporeditev v delavnice in …
naj se glavni del začne.
Mentorji smo občudovali spretne roke in ustvarjalen um učencev.
Ob koncu so se izdelki znašli na razstavi,
kjer smo lahko občudovali tudi izdelke nastale na drugih ustanovah.
Zaključna prireditev in obljuba o naslednjem letu.
VABLJENI ZOPET OB LETU OSOREJ.
Še nekaj foto utrinkov tega dne …
