ŠSS

by Nina | Okt 7, 2021 | Šolska svetovalna služba

Šolska svetovalna služba (ŠSS)

                    Marina Vidmar: ponedeljek, sreda in četrtek: 8.30 – 10.00

Svetovalna služba v šoli pomaga in sodeluje z osnovnim namenom, da bi bili vsi posamezni udeleženci v šoli in vzgojno-izobraževalni ustanovi kot celota čim bolj uspešni pri uresničevanju temeljnega izobraževalnega in tudi vseh drugih sistemsko zastavljenih splošnih in posebnih vzgojno-izobraževalnih ciljev. Opravlja interdisciplinarno zasnovano strokovno delo v šoli za šolo. Njena temeljna naloga je, da se na podlagi svojega posebnega strokovnega znanja preko svetovalnega odnosa in na strokovno avtonomni način vključuje v kompleksno reševanje pedagoških, psiholoških in socialnih vprašanj vzgojno-izobraževalnega dela šole s tem, da pomaga in sodeluje z vsemi udeleženci v šoli in po potrebi tudi z ustreznimi zunanjimi ustanovami. Svetovalna služba je strokovni sodelavec v šoli, ne pa strokovni servis šole za šolo. Temeljni vzgojno-izobraževalni cilj šole ter v tem okviru tudi temeljni cilj svetovalne službe v šoli je optimalni razvoj otroka ne glede na spol, socialno in kulturno poreklo, veroizpoved, narodno pripadnost ter telesno in duševno konstitucijo.

OSNOVNA NAČELA SVETOVANJA

Spletne povezave

by Nina | Okt 7, 2021 | Šolska svetovalna služba

	Poklicni kažipot (opisi poklicev, filmi)
	Interaktivni računalniški program za izbor poklicev
	Dijaski.net, kontaktni podatki o vseh srednjih šolah v Sloveniji in izobraževalnih programih
	Slovenske srednje šole https://slovenskesrednjesole.si
	E-svetovanje pri zaposlitvi in poklicni orientaciji (razišči svoje interese, lastnosti, zaposlitvene cilje
	Center Republike Slovenije za poklicno izobraževanje
	Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport https://www.gov.si/teme/vpis-v-srednjo-solo/ (vpis v srednje šole)
	Štipendiranje
	Zavod Republike Slovenije za zaposlovanje

Dodatna strokovna pomoč

by Nina | Okt 7, 2021 | Šolska svetovalna služba

Otroci s posebnimi potrebami in dodatna strokovna pomoč (DSP)

Dodatna strokovna pomoč je pomoč za učence, ki so z odločbo o usmeritvi usmerjeni v program s prilagojenim izvajanjem in dodatno strokovno pomočjo.

To so:

• učenci s primanjkljaji na posameznih področjih učenja,
• učenci z govorno jezikovno motnjo,
• dolgotrajno bolni,
• učenci z ADD (motnja pozornosti) in  ADHD (motnja pozornosti in hiperaktivnost),
• gibalno ovirani,
• slepi in slabovidni,
• gluhi in naglušni,
• otroci z avtizmom,
• otroci s čustvenimi in vedenjskimi motnjami.

Dodatna strokovna pomoč (DSP)

• se izvaja v času pouka. V dogovoru s starši in učencem, se izvaja tudi v času izven pouka.
• se glede na vrsto in stopnjo primanjkljajev, ovir oz. motenj izvaja v oddelku ali izven oddelka.
• se lahko izvaja individualno ali v skupini.

Število ur (od ene ure do pet ur) DSP je določeno z odločbo o usmeritvi od katerih je ena ura opredeljena kot svetovalna storitev. V odločbi je opredeljen tudi naziv izvajalca DSP.

V odločbi o usmeritvi je opredeljen:

• program vzgoje in izobraževanja,
• vrtec, šola ali zavod,
• datum vključitve,
• dodatna strokovna pomoč,
• prilagoditve opreme, prostora in izvajanja programa,
• dodelitev spremljevalca idr.

Svetovalna storitev je namenjena zagotavljanju pogojev za bolj uspešno in kakovostno delovanje podpornega okolja v celostni skrbi za učenca in premagovanju njegovih primanjkljajev. Svetovalna storitev je namenjena družini učenca in strokovnim delavcem, ki z njim delajo. Izvajajo jo strokovni delavci šole, ki jih določi strokovna skupina na podlagi ciljev zasledovanih v individualiziranemu programu učenca.

Individualiziran program (IP) je z zakonom predpisan dokument, ki ga oblikuje strokovna skupina za vsakega otroka, učenca s posebnimi potrebami.

Strokovno skupino za izdelavo IP sestavljajo strokovni delavci, ki bodo sodelovali pri izvajanju vzgojno izobraževalnega programa za otroka s posebnimi potrebami (OPP).

Z IP se določi:

• organizacija in izvedba vseh oblik DSP,
• cilje in oblike dela na posameznih vzgojno-izobraževalnih področjih,
• strategije vključevanja OPP v skupino,
• potrebne prilagoditve pri preverjanju in ocenjevanju znanja,
• potrebne prilagoditve pri doseganju standardov in napredovanju,
• uporaba prilagojene in pomožne izobraževalne tehnologije,
• po potrebi izvajanje fizične pomoči,
• izvajanje tolmačenja v slovenskem jeziku,
• potrebne prilagoditve pri organizaciji pouka,
• časovna razporeditev pouka,
• veščine za čim večjo samostojnost v življenju.

Dodatno strokovno pomoč na OŠ Franca Rozmana Staneta izvajajo:

Vpis v 1. razred

by Nina | Okt 7, 2021 | Šolska svetovalna služba

Pogoji za vpis

Starši morajo v 1. razred osnovne šole vpisati otroke, ki bodo v koledarskem letu, v katerem bodo začeli obiskovati šolo, dopolnili starost 6 let.

V mesecu februarju 2024 bomo tako vpisovali otroke, rojene od 1. 1. 2018 do 31. 12. 2018, za naslednje šolsko leto. Starši boste obveščeni z vabilom po pošti.

Šolski okoliš

Starši vpišejo otroka v javno ali v zasebno osnovno šolo s koncesijo v šolskem okolišu, v katerem otrok stalno ali začasno prebiva.

V drugo osnovno šolo lahko starši vpišejo otroka, če ta šola s tem soglaša.

V primeru, da starši želijo otroka vpisati na drugo šolo (v drugem šolskem okolišu), otrok pa sodi v naš šolski okoliš:

• obvezno vpišejo otroka pri nas,
• na izbrano šolo (v 14 dneh po izteku roka za vpis) naslovijo pisno vlogo, v kateri navedejo razloge za prešolanje.

Enak postopek velja za starše, ki želijo prepisati otroka v našo šolo in ne živijo v našem šolskem okolišu. O soglasju k prepisu se medsebojno dogovorita matična šola in šola, kamor želijo vpisati otroka.

Ugotavljanje pripravljenosti

Če starši predlagajo odložitev šolanja, ker menijo, da njihov otrok ni pripravljen za vstop v šolo, oziroma če odložitev šolanja predlaga zdravstvena služba, je ugotavljanje pripravljenosti otroka za vstop v šolo obvezno.

Odložitev šolanja

Učencu se med šolskim letom v prvem razredu lahko na predlog šolske svetovalne službe, šolske zdravstvene službe ali komisije za usmerjanje v soglasju s starši iz zdravstvenih in drugih razlogov odloži šolanje za eno leto.

Učenci s posebnimi potrebami

Starši imajo pravico otroka s posebnimi potrebami vpisati v osnovno šolo v šolskem okolišu, v katerem otrok stalno prebiva, razen če ta šola ne izpolnjuje pogojev in je zaradi tega otroku s pravnomočno odločbo o usmeritvi, ki jo izda ZRSŠ, določena druga ustrezna osnovna šola.

Povzeto po Zakonu o osnovni šoli. Vpis otrok v javno šolo ureja Zakon o osnovni šoli (Ur. l. RS, št. 81/06, 102/07, 107/10, 87/11, 40/12-ZUJF, 63/13,46/16-ZOFVI-L).