Skoči na glavno vsebino
Select Page

Informativni dnevi, dnevi odprtih vrat SŠ 2019-20

Tukaj se nahajajo obvestila o prihajajočih informativnih dnevi, dnevih odprtih vrat za pridobivanje informacij in vpisih v srednje šole. 

Informacije bomo sproti dodajali.

  • 12. Informativa se približuje s svetlobno hitrostjo (24. in 25. januarja na Gospodarskem razstavišču).
    V dveh dneh bodo mladi na enem mestu lahko iskali številne odgovore, ki se jim porajajo pri vprašanju KAM NAPREJ.  Program>>>
     
  • V sredo, 29. januarja 2020, bomo na Srednji šoli za gastronomijo in turizem Ljubljana, organizirali Dan odprtih vrat za devetošolce.
    Vabimo učence vaše šole, da nas obiščejo.
    Podrobnosti: SSGT 2019>>>

  • Informativni dan dekliškega nogometnega oddelka NZS (DNO) Gimnazije Šiška (GŠ) in ŠC PET (Šolski center za pošto, ekonomijo in telekomunikacijo Ljubljana). Informativni dan bo potekal v petek, 14.02.2020.

    Vljudno vas prosimo, da predstavite vsebino in/ali sporočilo prepošljete morebitnim kandidatkam letnika 2005, ki letos obiskujejo 9. razred osnovne šole ter njihovim staršem oz. skrbnikom.

 

 

 

 

 

Recimo NE petardam!

Prihaja čas, ko policisti običajno obravnavajo primere nedovoljene uporabe petard in drugih pirotehničnih izdelkov. V želji, da bi bilo tega čim manj oz. da do nedovoljenega početja in negativnih posledic sploh ne bi prišlo, vas obveščamo o nekaterih okoliščinah, ki so povezani z uporabo tovrstnih predmetov.

Uporaba pirotehničnih izdelkov ni všeč vsem ljudem, še posebej starejšim, otrokom in bolnikom. Zato pirotehnične izdelke, če jih že uporabljajte, uporabljajte tako, da bo uporaba varna in čim manj moteča za okolico! Pri tem tudi ne smemo pozabiti na živali, ker mnoge preživljajo hud stres, še posebej ob objestni uporabi in dejstvu, da se nimajo kam umakniti.

Takšno početje je določenim posameznikom in skupinam v zabavo, za večino ljudi pa neprijetno in pomeni svojevrstno nasilje. Nepremišljena, neprevidna in objestna uporaba pirotehničnih izdelkov pogosto povzroča telesne poškodbe (opekline, raztrganine rok, poškodbe oči in drugo), vznemirja ljudi in živali ter onesnažuje okolje.

Zakonu o eksplozivih in pirotehničnih izdelkih (Uradni list RS 35/2008) je  na področju pirotehničnih izdelkov kot najpomembnejše zapisana prepoved prodaje, posesti in uporabe ognjemetnih izdelkov kategorije 2 in 3, katerih glavni učinek je pok (najpogosteje so to petarde najrazličnejših oblik in moči).

Ne glede na določbo prejšnjega odstavka je uporaba ognjemetnih izdelkov kategorije 1 in 2 dovoljena tudi fizičnim osebam, mlajšim od 14 oziroma 16 let, če so pod nadzorstvom staršev ali skrbnikov.

Prodaja ognjemetnih izdelkov kategorije 1, katerih glavni učinek je pok, je dovoljena od 19. do 31. decembra, njihova uporaba pa je dovoljena od 26. decembra do 2. januarja. Vendar tudi takrat teh izdelkov ni dovoljeno uporabljati v strnjenih stanovanjskih naseljih, v zgradbah in vseh zaprtih prostorih, v bližini bolnišnic, šol, vrtcev, v prevoznih sredstvih za potniški promet in na površinah, na katerih potekajo javna zbiranja. V stanovanjskih zgradbah in drugih zaprtih prostorih je dovoljeno uporabljati le ognjemetne izdelke kategorije 1, ki so namenjeni takšni uporabi.

 

Rezultati računalniškega tekmovanja Bober 2019-20

Tekmovanje BOBER je namenjeno učencem, ki jih zanimajo različne teme s področja računalništva oziroma informatike. Ker ne zahteva posebnega predznanja, se ga lahko udeležijo vsi učenci, tudi tisti, ki v svojem izobraževanju še niso imeli predmetov s področja računalništva. Naloge so zabavne in zahtevajo veliko mero logičnega razmišljanja.

Od 2. do 5. razreda so učenci reševali naloge na pole. Od 6. do 9. razreda pa preko računalnika. Na razredni stopnji je sodelovalo 110, na predmetni pa 41 učencev in učenk, skupaj torej kar 151.

Na razredni stopnji so učenci osvojili 47, na predmetni pa 18 bronastih priznanj, skupaj torej kar 65 bronastih priznanj.

Na državno tekmovanje so se uvrstili Tinkara Rahne (7.a), Urban Zimic (7.a) in Julian Bojanc (8.b).

Državno tekmovanje bo potekalo v soboto, 18. januarja 2020, na Fakulteti za računalništvo in informatiko v Ljubljani.

Sicer pa je najpomembneje, da učenci v reševanju nalog uživajo, se kaj novega naučijo in pridobivajo nove izkušnje.

Seznam učencev in učenk, ki so osvojili bronasto priznanje:

Bronasta priznanja BOBER 2019-20

Naloge z razloženimi rešitvami najdete tu: 

Naloge in rešitve 2019-20

                                 

 

 

Vsem bobrom in bobrovkam iskrene čestitke!

Mentor: Simon Kurinčič

 

 

 

 

Šola v naravi 8. razred

 

Sreda

Zagotovo drži, da čas še posebej hitro mineva, ko nam je lepo. Naš tretji dan je potekal takole.

Fotografska skupina

Zjutraj smo se odpravili v sečoveljske soline. Tam smo fotografirali in si ogledali Muzej solinarstva. Kupili smo si spominke in se odpravili nazaj v dom. Popoldne smo pripravljali ppt predstavitev.

Gospodarstvo in zaščitena območja ob morju

Danes smo se s kanuji odpravili v soline, na poti smo obiskali tudi školjčišče in ribogojnico. Nato smo se odpravili do term Lepa Vida in si tam privoščili malico. V solinah smo si ogledali Muzej solinarstva, ki nas je navdušil.

Športna skupina

Danes smo se s kolesom odpravili do izliva Dragonje. Imeli smo se zelo dobro. Prekolesarili smo 26 km. Po prihodu v dom smo morali očistiti kolesa in izračunati prevoženo pot na zemljevidu.


Torek

Za nami je že drugi dan šole v naravi, ki je bil namenjen delu v skupinah. Razdeljeni smo v štiri mešane skupine, vsaka s svojo nalogo.

Fotografska skupina

Z avtobusom smo se odpeljali do Strunjana. Kormoran nam je pripravil pravo predstavo, kako loviti ribe. Po Parenzani smo se peš odpravili do Portoroža. Med tem smo ves čas fotografirali. V Portorožu smo si privoščili sladoled.

Zavarovana območja ob morju

Dopoldne smo si ogledali strunjanske soline, se povzpeli do belega križa, se po strmi poti spustili do Mesečevega zaliva, kjer smo občudovali najvišji klif na slovenski obali.

Popoldne smo preživeli v okolici CŠOD, kjer nam je učiteljica pripravila nekaj iger, namenjenih krepitvi skupinskega duha. Najbolj zanimivo je bilo, ko  smo se držali za vrv in  s prevezo na očeh hodili drug za drugim.

Razdalje, srčni utrip in kalorije.

Odšli smo  do Tartinijevega trga, kjer  smo se razdelili v dve skupini. Vsaka skupina je dobila navodila za pot po Piranu in učne liste. Na listih so bila vprašanja o zgodovini in zanimivostih Pirana. Po končanem delu smo z avtobusom odšli nazaj v Lucijo.

Popoldne smo v učilnici analizirali meritve, ki smo jih opravili na terenu.

Gospodarski pomen morja

V Piran smo se odpravili z avtobusom. Od avtobusne postaje nas je le nekaj metrov ločilo do akvarija, kjer smo si ogledali različne vrste morskih organizmov. Akvarij nas je vse zelo očaral. Nato smo se po najožji piranski ulici sprehodili do cerkve svetega Jurija. Na poti do Tartinijevega trga smo pojedli malico. Hodili smo po ozkih ulicah, obdanih z barvitimi stanovanji. Medtem ko so si ostali ogledali marino Portorož,  smo se jaz in še dve sošolki preizkusili v znanju zgodovine. Popoldne smo pridobljene informacije urejali za četrtkovo predstavitev.

Po skupinskem delu smo se sprostili z igranem odbojke in namiznega tenisa. Čakata nas še večerja in sprehod ob obali.


 

Ponedeljek

Prvi dan šole v naravi je po besedah učencev  minil takole:

  • Danes smo se pogovarjali o zaščitenih območjih ob morju, začeli smo s pripravo končne predstavitve.
  • Odšli smo na sprehod okoli polotoka Seča, osvežili smo spomin o merjenju dolžine s pomočjo zemljevida.
  • Šli smo na sprehod in spoznali naprave za merjenje srčnega utripa.
  • Po kosilu smo se razdelili v skupine. Ob 18.30 smo imeli večerjo, nato pa kviz.
  • Spoznali smo učitelje, ki nas bodo usmerjali ta teden.
  • Pogovorili smo se o našem tedenskem delu.
  • Najprej smo se pogovarjali o fotografijah in fotoaparatih. Fotografirali smo nočne slike in jih vnesli v računalnik.

Nekaj fotografij je že v galeriji…


 

Učenci 8. razreda so uspešno prispeli v šolo v naravi. Želimo jim prijeten in deloven teden.

 

 

 

ZAPRI
Avtorske pravice
Razen tam, kjer je drugače opredeljeno,vsebinana tej stranije licencirano pod Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International licenco.